近年来，渭工路社区以远程教育平台为抓手，坚持“建是基础、管是关键、用是目的”的原则，聚焦党员群众差异化需求，探索推行“远教+”模式，充分发挥远程教育内容丰富、方式灵活的优势，在学用规范、学用转化、内容创新上出实招，为更多社区党员群众“充电赋能”。

远程教育＋个性化菜单，让学习“接地气”

一是注重制度保障，筑牢思想根基。渭工路社区严格落实“固定学习日”制度，推动日常学用与“三会一课”、主题党日、周例会等有机结合，组织党员干部集中观看《二十大代表风采录》《榜样》《党课开讲啦》等系列专题节目，以“看视频、听案例、作研讨”的方式，持续学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引导广大党员干部强化理论武装、坚定理想信念，常态化抓好党员思想教育工作。二是创新学习形式，提升学习实效。社区通过走访辖区党员，面对面交流了解他们对学习教育的思路想法，采取“集中学习＋群众点播”模式，满足不同党员群众的个性化学习需求。2024年来，聚焦老年群体，提供惠民政策解读8次；针对少年儿童，开展科普知识宣讲6次；面向新业态新就业群体，开展公益就业培训等活动4场次，确保党员学习提质增效。

远程教育＋作风建设，让学习“强赋能”

一是着眼队伍建设，强化为民服务。渭工路社区利用远程教育系统宣传各类先进典型，播放警示教育类影片，教育引导党员干部自觉筑牢思想防线、廉洁底线，行动有标尺，干事有方向，推动干部作风能力提升。2024年，渭工路社区以党纪学习教育为契机，坚持把服务群众作为远程教育工作的落脚点，解决渭工路70号院安装启用无人值守智能识别车辆系统问题、渭工路65号院停车位规划问题等实事20余件。二是学习身边榜样，共筑社会正能量。社区围绕志愿服务、居民自治等积极树立推广典型模范，用“小故事”讲明“大道理”，带动更多党员群众参与到学习身边榜样的行动中来。党员王建梅积极参加社区远程教育学习，认真做笔记、写心得，并将学习内容进行总结提炼，自编自演快板和文章百余篇，用通俗易懂的方式宣传政策法规、弘扬传统文化，传播党的声音，在辖区持续营造向善向好的良好氛围。

远程教育＋便民服务，让学习“转实践”

渭工路社区将远程教育与重点工作相结合，积极探索远教学用服务新模式，不断延伸远程教育服务范围和内容，引导党员干部照着学、跟着做、比着干，提高党员干部解决实际问题的能力，为辖区居民提供“量身定制”式服务。一是“小巷管家惠大家”。受远教课程启发，近年来，社区成立以党员群众为骨干的小巷管家志愿服务队，定期组织“小巷管家”观看远程教育社区治理相关节目，开展能力及业务知识提升培训、学习交流等活动。日常“小巷管家”通过巡查走访，及时发现问题、反馈问题、解决问题，今年以来处理车辆停放不整齐、杂物乱堆乱放等精细化案件300余件，人居环境得到明显改善。二是“居民自治促基层治理”。社区坚持党建引领，依托远程教育对辖区自管小组成员、楼长进行集中培训，组织协商议事、交流互动，不断提升小区骨干服务理念、服务能力，积极探索居民自治推动小区治理新路径，破解“三无”小区服务管理难题。在楼院服务管理中，小区居民自治组织学以致用，商讨解决居民反映的热点、难点问题，累计疏通下水道、清理楼道及公共区域环境卫生、规范停车等民生实事200余件，为推动社区居民自治、推进社区治理精细化起到了良好的促进作用。

下一步，渭工路社区将继续深化“远程教育+”模式，强化学用成效，使远程教育真正成为党员群众学习的“加油站”，成为社区服务好群众的“连心桥”，不断扩大远程教育的影响力，激发党建新活力。