石鼓镇石嘴头村地处宝鸡市区西宝南线，滨河大道穿村而过，交通便利地理条件优越。在农村改革不断深入发展的新形势下，村两委会紧紧围绕“二十字方针”，扎实推进社会主义新农村建设，在努力发展经济，增加村民收入的同时，大力开展精神文明建设和发展社会公益事业。自开展远程教育以来，重点在学用转化上求突破，注意强化保障措施，优化教学组织，培育示范基地，狠抓学用转化，注意将远程教育与基层组织建设和社会主义新农村建设紧密结合起来，打造新型农民，培育一村一品，拓展致富门路，建设示范村。

一、加强领导，完善设施，努力营造优良环境

1、加强组织建设，健全管理网络。该村组建了一支远程教育工作领导小组。由党支部书记任组长负总责；操作管理岗位设立AB岗制，A岗由本村大学生村官担任，B岗由刘秀成同志担任；其他村两委班子成员任领导小组组员，协助做好远程教育工作。

2、规范资料管理，严格信息反馈制度。该村建立健全了各项管理制度，专门制作了站点铜牌、工作制度和操作流程等，做到制度上墙、档案簿册健全，填写规范。同时要求操作管理员将远程教育设备运行使用情况和学习培训工作记录认真归档，及时记录。并定期每季度将反馈信息上报市、区镇远教办。

二、方法灵活，形式多样，认真开展各类教学活动

为有效组织开展远程教育教学活动，我们充分利用远程教育内容信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，坚持把“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”作为开展工作的重点，努力做到“五个结合”。

1、与村党建工作结合。把现代远程教育这种新形式、新载体运用到村党组织的建设中去，通过教育手段的信息化、现代化，做到形式和内容的有机结合，增强了村党支部的凝聚力和战斗力。通过开展远程教育，进一步发挥了村党支部的核心作用和党员干部、经济能人的“双带”作用，党员先进性充分显现，党群干群关系进一步密切。

2、与提高群众综合素质的目标相结合。根据该村产业结构调整和农民的实际需求，他们将远程教育作为提高农民群众的综合能力和致富本领的重要手段。操作员根据下载的内容，合理选择政治理论、经济、法律、管理、科技知识和致富能力等各方面内容，对广大党员干部和群众开展宣传、教育，节目内容和播出时间每个月在村务公开栏公布，便于村民及时收看。通过教育，使党的富民政策和相关法律法规深入党员干部群众之中。

3、与满足群众生产、生活的需要相结合。针对不同群众的实际情况，从提高群众的生活质量，解决他们的实际困难入手，安排和组织远程教育教学活动，特别注重实用技能、生产生活知识、文化娱乐等方面的辅导学习，使之真正达到远程教育进村入户的实际效果。

4、与党员先进性教育、新农村建设活动结合。该村充分利用远程教育网络，为先进性教育和新农村建设活动架起“空中课堂”，使先进性教育活动更生动、具体,使新农村建设活动更形象、实在。通过远程教育活动，党员干部的整体素质得到明显提高，群众的思想认识也得到较大提高。

三、学用成果转化情况

把农村党员干部群众学到的远程教育知识转化为现实生产力和经济成果，是远程教育学用转化的最终目的。

（一）建立示范基地。示范基地是远程教育学用成果转换的一个重要体现，一方面积极引导致富能手建立示范基地，作为对该村党员干部群众学技致富的示范基地及技能培训场所。另一方面镇农经站，企业办的专业技术人员也深入田间地头，厂矿车间亲自讲解农村实用技能，并现场示范。

（二）建立示范户。该村本着因地制宜、按需教学的原则，组织党员干部群众，采取借阅光盘和各种大型活动人员聚集时播放课件等教学方式，开展了农业适用技术、农村卫生和疫病防治等培训，分别对养殖户和种植户，外出务工人员等进行培训，使该村广大村民基本掌握了1―2门适用技术；同时2010年在该村建立了5户带头示范户，以次激励其他农户。

四、活用平台，培育典型，真正实现教育收实效

1、把现代远程教育建成党员干部受教育的新阵地。针对该村经济发展条件优越，但党员干部缺乏一定的理论知识，无法更好的发挥带头作用这一实际，他们利用远程教育这个载体，加大了对党员的教育管理，使党员干部明确了权利、责任与义务，树立了大局观念，在招商引资，壮大村级经济等方面发挥了积极作用。

2、把现代远程教育建成农民致富的新平台。远程教育开通了农村党员干部和群众了解中央方针政策的“直通车”，促进了党的各项方针政策的贯彻落实；促进了农村党员干部带领群众致富本领的提高，推动了农村经济社会的发展，促进了农村基层组织建设，拓宽了农村党员干部和群众与外界交往的信息渠道，促进了农村信息化建设，丰富了农民群众的文化生活。