田亮,男，汉族，1987年10出生，中专文化程度，现任晁峪村会计、远程教育管理员。自担任远程教育管理员以来，他能紧紧围绕“建、管、学、用”的工作方针，恪尽职守、大胆探索、勇于实践，默默无闻、竭诚奉献、辛勤工作，在平凡的岗位上，凭着一颗真心、诚心和热心为全村群众解决了一个又一个难题，用实际行动诠释了“把火热的青春献给党”的铮铮誓言。

一、从“一知半解”到“行家里手”

远程教育是一全新领域。之初，他是一名远程教育战线上的新兵。这一点，他很清楚，他并且深知：作为一名远程教育工作者，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，对还是个“门外汉”的他来说，忧虑颇多。打铁还须自身硬，为了在短时期内尽快从一个“门外汉”变成“行家里手”，他积极参加区镇组织办举办的远程教育骨干培训班，珍惜每一次学习机会，正是凭着这股劲头，他成了既懂理论，又懂技术的“多面手”。达到了“打开设备会操作、一般故障会排除”的要求。

二、从“一清二白”到“规范有序”

远程教育工作是村级三个文明建设的助推器，是增强广大党员和人民群众亲密联系的纽带，没有规矩不成方圆。站点建设完成后，为确保站点管理有序进行。他认为，远程教育能不能充分发挥作用，管好用好设备是前提和基础。为了确保各类设备器材的正常运行，定期进行维护，平时做好设备的防尘、防潮、防磁等工作，遇到雷雨天气出现时，及时将设备安全断电，设备出现故障及时向上级报告处理，始终使远程教育设备处于良好的技术状态，并常虚心向专业人员学习请教，熟悉系统，不断钻研，对远程教育设备能做到“三会”，即会操作、会维护、会管理，达到了打开机子会操作，一般故障会排除的技术要求。同时，从制度入手，建立健全了播放收看、学员学习、信息反馈、“三簿一册”等一系列制度和规定，并全部安装上墙，使学习活动规范有序。

三、从“一无所成”到“学有所用”

为了保证“学出效果，用出效益”，他下了不少工夫。上班第一件事情就是打开微机接收节目，根据下载的节目安排教学计划，每周将下载下来的节目单及时张贴，让群众心里明白：什么时间播放什么节目，进一步提高了播放内容的针对性和吸引力；根据村上农业生产的实际需要，制订了教学计划，内容主要包括蔬菜、养殖、生态饲养草鸡、水稻栽培和种植技术、食用菌栽培技术等科目的最新品种及栽培技术等；因地制宜，针对部分农民存在等、靠、要思想，不思发展的群众，送一些致富典型及党在农村的富民政策，着重激发他们脱贫致富的信心和热情；针对有发展意识，无发展思路的群众，送一些致富的典型经验、致富技巧、致富信息，着重帮助他们找准致富路子；针对已选定发展项目，但缺乏技术的农户，主要送有较强针对性的科技知识和实用技术，着重提高他们的科技水平。同时，组织养殖农户收看《生猪养殖》、《养肉食鸡》、《反季节蔬菜栽培》等技术节目，并指导他们把所学的理论知识应用到实践中，树立依靠科技发展农业生产的观念。真正把农村党员干部现代远程教育“送”进了农家，使远程教育成为农民群众增收致富的有效载体。目前，已组织集中培训32次，全村有600余农民、党员参加了学习教育，近160余人次查阅了农村致富信息。3个种养大户、2个党员科技示范户从中得到了实实在在的实惠。通过组织辖区村民群众收看远程教育节目内容，辖区村民的精神面貌发生了很大变化，学科学，讲文明，争当文明村民，争创五好家庭蔚然成风。面对远程教育带来的种种变化，广大党员干部群众都高兴称赞：“新手段带来了新变化，小设备发挥了大作用。”